UCLA 音樂系教授李琦:在美國高校譜寫最強勁中國音符(圖)

記者章寧采訪報道:

“來美國沒別的,想傳播民樂。我們做音樂的,除了音樂,啥也不想。”李琦說。“李老師——就兩樣:愛音樂,愛學生。”學生說。加州大學洛杉磯分校音樂學院教授李琦,在20多年教學生涯中,一個人,培養出一支全美高校系統中最具規模的中國民樂隊,先后傳授1000多首曲目,包括昆曲、京劇、經典中國音樂作品,她的民樂教學成果是當之無愧的最強勁中國音符。

UCLA 音樂系教授李琦:在美國高校譜寫最強勁中國音符

加州大學洛杉磯分校Herb Alpert音樂學院的中國民族音樂系教授李琦,任教20多年,獨立支撐起一支全美高校系統內最強勁的中國民樂團。(章寧攝)

洛杉磯的春天,難得的飄雨季節。在加州大學洛杉磯分校Herb Alpert音樂學院內,一個擺滿中國民族樂器的辦公室里,空氣中飄散著中國茶葉的清香。李琦老師,此時靜靜地坐在對面,靜靜地微笑,靜靜地聆聽問題,靜靜地講述著民樂在洛杉磯的故事。不知不覺地,讓我想起一個久違的詞匯:溫文爾雅;而耳邊莫名地回響起同樣久違的一曲音樂:春江花月夜。“你的財寶在哪里,你的心就在哪里。”在李琦老師的心里,無疑,除了音樂還是音樂,而她與音樂的故事格外動聽。

哪里有音樂就去哪里

“早年插隊期間,他們說要去插隊,最好找個產量高的地方,可以有飯吃。對我來說,我們搞音樂的,哪里有音樂就去哪里,其他方面也不會有太多的追求。而且,特別有意思的事情是,很多經濟比較落后的地方,音樂卻是非常好,比如陜北一些地方,他們的信天游,真是好聽!”

李琦老師中央音樂學院畢業,本專業是二胡。因為家庭的影響,她從小就接觸到很多樂器。如今,李老師幾乎所有的民族樂器都會演奏,還會唱昆曲、京劇,還會彈奏鋼琴,如果沒有如此全面的音樂素養,在洛杉磯分校不可能一個人獨立撐起演奏教學,培養出一支50多人的民樂隊。回想二十多年前來美國的原因,李老師說很簡單,當年畢業后,全國各地演出,慢慢覺得“我們有這么好的音樂,不能總藏在自己家里,要傳播出去。”所以,李老師來美國只有一個心愿,傳播中國民族音樂。“出來如果只是為了生存,做什么都可以,但是每個人走不同路,每個人都有自己的理想,我只想一心一意搞音樂,最開心的事情就是能一直走這條路。”

讓音樂跨越國界

“我們洛杉磯分校2018年中國留學生春晚的主題想表現中西方文化的碰撞與融合,開場請李老師的民樂團演奏了步步高,壓軸戲我們策劃想把民樂和搖滾進行融合,可是我們做不到,就請李老師幫忙編曲。李老師把民樂和搖滾編在了一起,效果很驚喜,大家都好喜歡,說沒有聽過這樣的音樂!”

當學生介紹老師的作品時,李琦老師在一邊靜靜地聽,微笑說,“是你們的想法特別好。”音樂不分國界,李琦老師教的學生中各種族裔都有,唯一的共同點是:熱愛中國音樂。而其中有一位白人學生John Leo,李老師印象最深。“他是數學系的博士生,因為數學系就在音樂學院旁邊,他本來想學鋼琴。那天我們正好在排練,他路過時聽到不一樣的音樂聲非常好奇,就敲門進來問,‘這是什么呀?挺好聽的’。于是我就邀請他坐著聽,聽著聽著他有興趣了,問:‘我也能學嗎?’”后來Leo學了阮,一學就是幾年,一直跟著李老師和樂隊。“他從來不缺一堂課,從來不缺一場演出,他畢業走了之后,我都不習慣了,因為之前每次回頭,他總是坐在那里。”難得的是,畢業的Leo去到北加州的一所著名中學教書后,又招募李琦老師音樂課上的不同專業的同學們,去他所在的學校教書,在那里他自己組織了小小的中國民樂團體,而他因為買不到阮,硬是將一把吉他調成阮來彈。“他是學數學的,音準非常精確。我本來讓他來拿走一把阮,他不好意思,結果他自己弄得還挺好。”李琦老師講起學生的故事,比講她自己的故事投入很多,一屆屆,一批批,都好像是她的珍寶。“愛學生,愛音樂”,果然是對李老師最好的概括。

UCLA 音樂系教授李琦:在美國高校譜寫最強勁中國音符

李琦老師印象最深刻的學生之一,數學系博士生John Leo在彈奏阮。(圖片由采訪對象提供)

自己出資 撐起全美高校最強民樂團

“一些民樂團都有他們本國的資金支持。李琦老師是用自己的工資來買樂器,而我們中國民樂如今擁有院里最大規模的民樂團,這在全美高校系統里都是最強的。”跟著李老師學了幾年古琴的學生,葛菊冰說,“除了每周兩節課,李老師還用她的業余時間,免費教我們這些學生,我跟著李老師學了古琴。很佩服李老師,也希望能盡一些力,幫李老師推廣傳播。”

洛杉磯分校Herb Alpert音樂學院的民族音樂系全美聞名,包括泰國、朝鮮、阿拉伯、墨西哥等十幾個不同的民族音樂教學,每類民族音樂都有自己的民樂團,而其中,最強的是中國民樂團。雖然沒有任何資金支持,李琦老師多年來用工資、也有個別好朋友贈送,使得各種演奏樂器慢慢豐富起來。

李琦老師的辦公室確實是一個完整的無聲的民樂團。墻面上掛著幾副古琴,十來只阮立在屋邊,中間擺著楊琴,還有琵琶、古箏、二胡,旁邊是鼓、镲,柜子里有笙、九面鑼、笛子、塤等等,應有盡有。還有半面墻,貼滿了照片,不同膚色不同族裔的學生,穿著傳統的中國戲曲服裝、唐裝,一板一眼地演出。在李老師的電腦里,則存著一部分她先后教過的曲目,大約1000多首,從京劇、昆區、經典民樂,到李老師自己的創作作品。

采訪結束時,卻感覺曲終人未散。李琦老師和她的中國民樂將繼續在加州大學洛杉磯分校旋繞,也將有更多不同族裔的學生們愛上中國的音樂,中國的文化。而聽完音樂的故事,很多華裔應該也會想起,平湖秋月、妝臺秋思、游園驚夢那些優美的中國文字和熟悉的音樂、戲曲是否依稀記得,是否也正在教給自己的下一代感受、傾聽。

(僑報記者章寧文字/圖? 轉自美國華裔教授專家網)